3月15日中午，房县实验小学五（7）班教室里一片欢腾。因为同学们收到了期盼已久的东风22小学五（3）同学的回信。

孩子们小心翼翼地拆开各自的信件，全神贯注地读着。一封封来信字迹工整，热情洋溢，真诚朴实，让每一位学生脸上都洋溢着欢乐，满满的幸福感从心底弥漫开来。

同学们互相分享着同龄朋友的情谊和问候，并且纷纷拿起手中的笔来进行回信，有的孩子还准备制作一些有益的小卡片来送给东风22小学的朋友。

“亲爱的李沛然同学：你好!从你的来信得知你也是个爱看书的同学，《窗边的小豆豆》这本书我们有同感，不仅让我们记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要……你的朋友：吴雨飞。”

如今，人们已经跨入了信息时代。网络、电话、手机的世界的确丰富多彩。但纸质书信依旧有独特的魅力和无法取代的情感地位。那精美的信封、精致的邮票和清晰的戳记，还有那写信时的专注，寄信时的热情和收信时的欣喜，是电子沟通所无法给予的。两校书信交流活动让孩子们重新认识了“信”这个几乎被遗忘了的文体。通过这样的活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊，同时它让家庭生活迥异的同学们手拉手，相互学习，取长补短，共同进步，共同发展。